2010年11月22日 星期一

懷舊之旅

今天完成了謝明錩的懷舊之旅
為了讓作品快一點完成,自己去買了謝明錩的書(水彩教學)

老師也讓我試一下速寫

2010年11月7日 星期日

素描課作品記錄

這是自開始學習素描至今的作品記錄~~~













2010年10月26日 星期二

人物繪畫-色鉛筆

明天就是Cherry老婆的生日了,老夫老妻了所以實在是想不出要送什麼給他,所以就利用色鉛筆畫一幅Wesley與Cherry去年去馬來西亞拍的照片送給他,由於從來沒有畫過人物,所以畫的很醜耶,尤其是嘴巴上色的時候,剛下去就知道錯了,也很難補救回來,下次想說上繪畫課的時候再問老師,看看要怎麼畫。
在此還是祝在家辛苦帶小孩的Cherry老婆『Happy Birthday』

變數的等級


變數的等級(變數的生存空間和生命週期)
C語言,我們可以將變數的等級分為下列幾種
(1) auto
(2) static
(3) external
(4) static external
(5) register
auto變數的宣告被使用在某個區段內,所以這類變數宣告稱為『區域變數』。auto變數是用堆疊方式佔用記憶體空間,因此當執行完此區段程式以後,堆疊空間則被系統收回,因此變數就消失了。所以該區段即為此變數的生存空間(scope),一般指的就是 { } 內的程式區段。
由於C的編譯程式,假設所有未指明變數的等級的變數皆為auto,所以平常使用都沒有看到auto這個關鍵字。
static的變數宣告,是屬於靜態生命週期,與auto不同在於,C編譯程式是以固定位址存放這個變數,而不是以堆疊的方式,在程式開始執行時的準備階段產生此變數儲存空間,並在程式結束時刪除,所以只要整個程式仍然繼續執行,這個變數將不會隨著執行區段結束就消失了。
另外靜態生命週期變數,即使沒有賦予初始化值時,系統也會自動以0來初始化。
外在變數(external)是指定義在程式外部的變數,當一個變數被定義為外在變數,所有其他的函數或程式區段皆可以引用這個變數。如果外在變數在某個區段內被重新定義,則在這個區段內的變數值以該區段的變數為參考值,其他區段則仍然以外在變數為參考值。是故外在變數又稱為這些函數或程式區段的global變數。
如程式或函數分別撰寫在不同的檔案裡,如果檔案A要參考檔案B的外在變數,則可以在檔案A裡以extern這個關鍵字宣告即可。
靜態外在變數(static external)和上述的外在變數,最大的差異是,當變數在檔案A裡以static關鍵字宣告為靜態外在變數,則其他的檔案想要引用為不合法,也就是說『靜態外在變數只能供宣告此變數的檔案使用』。
使用register(暫存器)宣告資料的主要目的,為告知C編譯器將此宣告的變數放入暫存器內,以加快程式的執行速度。話雖如此,由於暫存器的個數上有限制,所以這個指令僅是建議編譯器這樣做,但不一定會被搬進去暫存器執行,因此有時候系統的暫存器已經被系統佔據,系統會自動配置auto變數給你。
在編譯技術較進步的現在,編譯器會自動判斷那個變數該存放在暫存器,來達到程式的最佳化(也有少數的編譯器會在程式執行時,動態改變存放於暫存器的變數),所以進行register宣告的意義變的越來越淡薄了。

2010年9月6日 星期一

素描課程2個月

學素描兩個月了
我覺得構圖比較難說,比例/透視/形狀都要很注意,整體才有立體感
而上色則是要有耐心,觀察明暗/筆觸的整齊度/調子都很重要

現在都還是看著老師完成的畫來模仿
希望快一點進到下一個課程

下次我希望學水彩

2010年7月26日 星期一

摹擬練習

早上跟維維去原生植物園參加 林老師辦的寫生
還好天氣不是很悶 還有微風 不然可能要曬成黑人了
在那邊我順便練習了素描
我覺得樹很難畫說...

晚上請教了薛老師 老師說我畫的比較像『速寫』
因為時間短,所以要畫的東西必須有取捨
取什麼 捨什麼 往往是最難決定的 端看作者
老師也示範了兩種畫樹木的方法

今天的課程進到摹擬練習-->就是看著一張已經完成的作品來揣摩
練習『觀察力』

今天額外學的一個叫『線影』的東西 之前我都沒有注意到

2010年7月19日 星期一

基礎課程的最後一堂

咦, 沒想到那麼快就到了基礎課程的最後一堂了
圓柱體的明暗處理, 跟球體的明暗處理
球體算是最難畫的吧, 老師順便教了陰影的畫法

不曉得是哪位有名的畫家曾經說過
世上所有的形體都可以以長方體跟圓形柱體來構成...

老師有作品去沖繩展出耶, 給他加加油吧

2010年7月12日 星期一

筆觸練習

個星期的素描課教的是筆觸
以2B的鉛筆, 從黑畫到淡的練習
接著是立方體的明暗練習
光線的來源 影響立方體面的明暗呈現
只要可以順利畫出 亮、灰、暗即可
筆觸可以以硬一階的筆處理掉

大概就是這樣(這是我用2B的自動鉛筆畫的)



...突然覺得能拿一支筆就可以畫出很棒的東西
我想晚一點再學其他的美術好了

2010年7月9日 星期五

2010年7月5日 星期一

第一堂素描課

原本想要學的是油畫課, 但是對於繪畫生手而言, 沒有基礎是很難畫的好, 所以聽從老師的建議從素描課學起。這一間畫室是朋友介紹的, 位於台南市慶東街, 新藝畫室, 畫室的主人是一對年輕夫婦, 兩位都會教, 想說老師會教就行了, 也不太清楚老師的來歷, 感覺學生還不少, 不過大多是國高中生, 像我那麼老的學生很少地。
第一堂課素描課, 教的是概念:素描就是素色的描繪, 精準的以明暗跟造型, 把被素描物繪出, 可以培養觀察力;老師說很多偉大的畫家都保有素描的習慣。凡舉純美術(水彩、油畫、水墨、雕塑...), 應用美術(設計、漫畫、動畫、建築...), 素描皆是基礎, 也就是說素描學的好很重要。
素描的材料用具, 大概是所有繪畫裡最簡單的吧, 就準備筆、軟擦、硬擦即可。筆的分類如下:


愈往右邊筆芯(石墨)愈軟, 也愈黑, 反之愈硬, 顏色較淡。為了不傷及紙張, 愈硬的筆可以採橫式的握法, 軟的筆芯握法則採直式。修正則以軟擦為主, 大幅度修改才以硬擦, 如以硬擦還擦不掉的話, 代表你用力過渡了, 已經傷到紙張。紙張則是一般磅數比較重的圖畫紙即可。
開始素描練習, 不好意思第一堂沒有畫什麼, 只畫立方體跟圓柱體。主要是學習透視的重要概念。透視有1點透視、2點透視(常使用)、3點透視(加俯視或仰視構成3點), 把握透視的原則:近大遠小就對了, 說明如下圖:


真奇怪, 那個直線我怎麼畫都畫不直, 又不能拿尺。上完課只有一個感覺, 重回學生的感覺真棒, 旁邊跟我一起學的同學, 是今年國小畢業升國中的學生...。